對(duì)于家里有小孩的父母?jìng)�，在孩子上學(xué)后，特別是幼兒園和小學(xué)的階段，父母?jìng)兎浅ｊP(guān)心孩子是否能適應(yīng)新的環(huán)境。 一方面孩子的年齡比較小，沒(méi)有保護(hù)自己的能力，從而需要在監(jiān)護(hù)人和老師、學(xué)校的共同呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。 另外父母?jìng)冊(cè)陴B(yǎng)育孩子的過(guò)程中，孩子上學(xué)后接觸的人和事越來(lái)越多。 父母?jìng)円矔?huì)擔(dān)心孩子在學(xué)校過(guò)的怎么樣？ 和同學(xué)們相處得是否融洽？ 學(xué)習(xí)能不能跟的上？ 或者去學(xué)校的過(guò)程中是否安全？ 這些都在老師和監(jiān)護(hù)人的視線范圍內(nèi)的，那么短信平臺(tái)在家校關(guān)系以及培訓(xùn)方面其中起什么作用？

第一，現(xiàn)在家長(zhǎng)比較注重素質(zhì)教育，有些孩子從小就在上親子課。 可以培養(yǎng)思考能力、肢體協(xié)調(diào)等各方面的能力，幾個(gè)月的孩子，有可能被父母帶去上親子課。 這樣的消息，大多是營(yíng)銷(xiāo)消息，一些親子班通過(guò)一些渠道，從而獲取一些剛出生孩子父母的聯(lián)系方式，以上課報(bào)名的優(yōu)惠、短信群發(fā)的方式，吸引寶寶父母的關(guān)注。 一些溫馨提示的消息也發(fā)給了孩子的父母。 上課的調(diào)整、天氣的急劇變化、對(duì)父母的溫暖注意等，也有上課的注意不可或缺的東西。

第二，上幼兒園的孩子入學(xué)之前，家長(zhǎng)也會(huì)收到學(xué)費(fèi)折扣和幼兒園優(yōu)勢(shì)的廣告信息。 通常，孩子入學(xué)后，幼兒園有家長(zhǎng)微信群等，但廣告信息和個(gè)性化定制并不適合普通意義上的大范圍通知。 這個(gè)時(shí)候就可以使用短信平臺(tái)發(fā)送個(gè)性化服務(wù).

第三，孩子上小學(xué)后，隨著年齡的增長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的自我意識(shí)，比如和誰(shuí)玩的好，喜歡做什么，開(kāi)始學(xué)撒謊等等。 在孩子的教育過(guò)程中，很多小學(xué)都有自己的教務(wù)系統(tǒng)。 通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)、班主任老師就會(huì)把最近表現(xiàn)好的學(xué)生信息通過(guò)教育系統(tǒng)發(fā)送給家長(zhǎng)，學(xué)生請(qǐng)假后觸發(fā)休假機(jī)制，發(fā)送休假消息給家長(zhǎng)，避免部分小學(xué)生，私自離開(kāi)學(xué)校。

第四，孩子上中學(xué)后，短信平臺(tái)(m.complaintb.cn)應(yīng)用最多，例如開(kāi)學(xué)短信通知、假期短信通知、學(xué)校大規(guī)模事件通知、考試成績(jī)個(gè)性化短信通知。